六年级孩子叛逆厌学主题班会

孩子叛逆厌学原因分析

六年级的孩子正处于青春期，由于身体上的变化以及社交关系的复杂性，他们会出现情绪波动，产生叛逆情绪。同时，在学业上也会遭受挑战，面对不同的知识点和学科要求，孩子们可能会感到挫败和无助。这些都是导致孩子叛逆与厌学的原因。

如何帮助孩子克服叛逆情绪

第一步是了解孩子的情绪，尊重孩子的感受，与孩子进行有效沟通。听取孩子的想法和意见，不要在话语上占主导，也不要直接给出答案。该让孩子思考并自行解决问题时，要给他们一定的时间和空间，让他们属于自己的思考模式成长。

第二步是帮助孩子建立正确的价值观，让他们明白什么是真正的成功，什么是值得追求的。我们可以引导他们观看有关励志人物的电影、纪录片、读写生动深入的文章，让他们感受到努力可以改变世界的理念，以及学习是建设自我、做好人生规划的重要环节。

第三步是注重正反馈，给予孩子正确的鼓励和肯定。帮助孩子认识到成功或进步所带给自己的快乐，纠正他们“学习没有用”或“学习反而让我失去自由自控感”的错误想法，激发他们学习动力。

如何让孩子在学习中找到乐趣

第一步是让孩子自由选择学习方式，有多种学习方式，我们可以根据孩子的兴趣和特长安排相应的学习模式和内容。不同孩子有不同的习惯和喜好，我们可以让孩子尝试自学、小组合作、游戏化学习和实践操作等多种方式，让孩子自主学习，任由他们在自己感兴趣的领域展现天赋和才能。

第二步是进行跨学科教育和拓展课程。孩子们在学习中过度注重成绩、应试而忽略了知识的实用性和趣味性的一面，拓展课程不仅能够丰富孩子的知识面，而且还能引导孩子学习的方向。举例来说，我们可以引导孩子了解科学、文化、艺术、手工技能方面的知识，激发他们的兴趣爱好，从而达到培养孩子兴趣爱好、开拓视野等目的。

第三步是带孩子出去参观实践，让孩子获得学习的切实体验。校外实践教育是学校教育中的重要环节，可以让学生在实际操作、体验中感受学习的乐趣，掌握学习内容。我们可以安排参观博物馆、工厂、动物园、公园等各种场所，让孩子在实践探索中不断开拓自己的视野。

总结

面对孩子叛逆厌学问题，我们首先要关注孩子的情感，给予孩子足够的理解、关注和尊重，倾听他们的心声，让他们感受到自我价值。同时，我们还要注重教育的多元性和灵活性，宽带孩子的视野，开拓学习的角度，通过多方面的支持帮助孩子克服学习的困难，追逐心中的梦想。