目前很多家长都对同一个问题感到力不从心，孩子不愿意学习怎么办？我们该如何引导孩子？当中能有什么技巧，从社会家庭以及孩子个人内在等各种方面的因素，来看一看，让孩子去喜欢上学习确实不是件容易的事。

先来看看厌学的原因：

1. 社会原因

在我们中国是应试教育的模式，令家长老师孩子都承受了很大的心理负担。在学校老师施加压力给孩子，在家里父母为了不让孩子输在起跑线上，不断地给孩子添加各种各样的压力，作为孩子只能一直默默的承受，前段时间的新闻：一个重症昏迷的8岁男孩被家人送到抢救室。医生检查发现，孩子多脏器衰竭，医生和护士努力抢救的过程中，孩子清醒过几分钟。那短短的几分钟里，孩子就说了一句话：我太累了，想睡觉。之后就陷入昏迷，再没有醒过来。医生表示，最重要的是孩子已经没有求生的意志，也就是说，孩子活得太累，这种情况属于劳累过度造成的猝死。你能想象孩子承受多大的压力吗?现在的学习环境，生活环境比较容易让人产生心理问题的，尤其是孩子.......

2. 厌学的另一个原因是孩子自身

孩子自身的恐惧、自卑、焦虑。恐惧是一个儿童最基本的心理危急，他会堵住孩子的聪明管道，学习成绩一定会受到影响。家庭教育的核心是培养出来一个心神安宁的孩子。这样，他的自我成长和学习的动力才会被起动。一个容易歇斯底里情绪不稳定的妈妈会让孩子害怕，怕妈妈的孩子整个世界对他来说都是恐怖的。

自卑又是怎样来的，可能大家都不知道,常常自卑是被比较出来的，家长不停的催促孩子说人家怎么可以，谁谁有多么好，你怎么不可以。这样，孩子就会在内心产生我不如别人的想法，这种感受被妈妈反复强调，孩子就不敢去行动，躲避困难。

孩子的焦虑感大部分是母亲给的，小孩子不是通过语言跟母亲沟通的，而是通过他的肚脐通过他的潜意识跟母亲直接连通的。

孩子为什么愿意学习，怎么样才能够让孩子可持续性的学习？

1. 让孩子觉得学习有趣，并且乐于分享

首先，让孩子从小接触知识开始，就觉得很有趣，小孩子是不知道为什么要学习的，只有把知识趣味化才能引起孩子想去学习的动机。第二个是分享，孩子去学校读书也是一种劳动，他需要分享，父母要采取趣味的互动的方式，让孩子分享他的成果比方说妈妈也不清楚，你可以教教我吗？

2. 家长要控制自己的情绪，

人与人的相互伤害就是情绪的伤害，爸爸情绪不好还不是很可怕，但是如果妈妈的情绪恶劣再有智慧的爸爸也没有用。16岁以下的孩子都会看妈妈的脸色，受妈妈的影响很大，妈妈的讲话就会进入孩子的潜意识，所以妈妈需要成长给到孩子良性的暗示。但是很多时候我们中国的家长往往只在乎的是自己的情绪，而不太顾及孩子的情绪。

3. 培养良好的学习习惯，让孩子容易轻松地学习

一般来说其他的作业几乎是每个家庭灾难性的问题，孩子总是磨磨蹭蹭粗心大意，问题出在什么地方呢？家长面对孩子做作业是什么态度，一种是比较厌恶，这种厌恶的态度比方说快点做作业怎么还没做，一种呢是像监督，就是像老虎一样坐在他旁边去不停的催促他，骚扰他，孩子就很容易厌学。其实正确的办法是小灰兔陪着小白兔，妈妈陪在旁边看着自己的书，做着自己的事情。功课是每天要做的事情，有时候也不用太讲究质量，要比较爽气一点让孩子感到很容易。如果孩子有题目不会做或者是做错了，不要盯着他做半天，还要重复抄几遍帮助他轻松完成，要保证孩子有时间玩。父母可以试试把孩子有问题的地方记录下来，到了周末的时间跟孩子一起坐下来，花一点时间讲一讲，把知识点给他补上，这是父母亲要做的功课，要做有心的家长，而不是单纯的要求孩子去做。

儿童的基本欲望就是玩，如果说他没有满足他就不会跟你合作，所以你一定要去让他玩的心满意足。孩子的成长是需要等待的，这样才能够笑到最后，靠催靠逼的办法只能够换来的是失败，所以，我们说是蜗牛牵着我们去散步，对孩子一定要有更多的耐心和爱心。