什么是4年级孩子厌学的症状？
4年级是小学阶段的重要转折点，学生进入了学习基础知识的新阶段，开始接触更加深入的学科和知识。但是随着学习内容的增加，许多学生开始出现厌学的症状，抵触学习，并对学习失去兴趣。这样的症状如果不能及时得到纠正，不仅会影响成绩，更会影响学生的成长和发展。
表现在哪些方面？
1. 缺乏自信心
4年级学生面对更为复杂的课程，知识比以往更加广泛。如果学生没有找到适合自己的学习方法，很容易出现抵触情绪。这些情绪会影响学生的自信心，进而影响学习状态。
2. 容易分心
4年级学生的身心发展正处于敏感期，学生的好奇心和求知欲望日益增强。如果学生在学习过程中没有得到足够地分享和探究机会，对其他兴趣爱好的吸引会变得更加突出，导致分心影响学习。
3. 缺乏动力
4年级学生需要长时间地坚持学习，很容易出现厌烦和耐心不足的情况。如果在日常学习中没有得到适当的关注和激励，很容易使学生失去学习动力，并逐渐沉溺于娱乐活动中。
如何应对4年级孩子的厌学情绪？
1. 围绕孩子的兴趣点展开课程
现代教育理念主张将学生放在学习的中心，对学生的兴趣点进行多角度的挖掘和开发。在课堂中，可以通过情境化、故事化等方式，让学生真正地感受到学习的快乐。
2. 给孩子压力适当“缓解”
过高的期望和压力会使孩子感到过于沉重，影响学生的情绪和自信心，甚至引起疲劳和抵触情绪。在学生的学习过程中，家长和老师要及时发现、缓解和化解孩子累的情绪。
3. 给孩子充足的肯定和鼓励
学习成就感能够带来自信和愉悦，但学习过程中充满了不确定性和阻碍。家长和老师应该从学生的成长成就中寻找突破口，给予孩子足够的肯定和鼓励，让学生真正感受到学习的成就感。
总结
4年级是小学阶段的一个重要节点，学生在这个阶段需要面对更深入、更广泛的学科知识。一些学生很容易出现厌学情绪，而这种情况如果让他们持续下去可能会影响到他们的学习成绩和学业发展。因此，家长和老师要帮助孩子解决厌学情绪，从而让他们更加开心快乐地学习。
