背景介绍
自闭症是社会关注的一大问题，自闭症儿童常常在情感管理上面临重重困难，无法有效地表达自己的情感，这让他们难以适应社会环境，并且影响他们的生活质量和家庭关系。
小组工作方案
为帮助自闭症儿童更好地管理情绪，建立自闭症儿童情绪管理小组是一种有效的解决方案。小组成员包括自闭症儿童及其家长、专业心理医生、教育工作者等。小组会在一个轻松舒适的环境中，通过开展一系列活动来提高自闭症儿童的情感表达能力。
小组活动安排
小组活动的安排应根据自闭症儿童的年龄和认知能力而定，重点放在以下几个方面：
- 情感表达训练：通过角色扮演、故事分享等活动，让自闭症儿童能够更好地表达自己的情感，并学会区分不同情感之间的差别。
- 情感识别训练：通过贴纸游戏、情感标签等活动，让自闭症儿童学会准确地辨认不同情感，并掌握相应的情感表达方式。
- 游戏交流：通过小组游戏和集体讨论等活动，让自闭症儿童与大家互动交流，在游戏中感受到友爱和包容。
- 家长培训：小组还可以开展家长培训，让家长们学会如何更好地帮助自闭症儿童管理情绪，以及与他们建立更加良好的亲子关系。
小组效果评估
小组效果评估应该从以下几个方面考虑：
- 自闭症儿童情感表达能力提高：通过情感表达练习等活动，让自闭症儿童的情感表达能力得到有效提高。
- 自闭症儿童情感识别能力提高：通过情感识别练习等活动，让自闭症儿童的情感识别能力得到有效提高。
- 家庭关系改善：通过家长培训等活动，帮助家长们学会如何更好地与自闭症儿童沟通，从而改善家庭关系。
- 小组成员互动和谐：通过集体游戏交流等活动，让小组成员之间的互动更加和谐，增强自闭症儿童的社交技能。
通过以上的练习和评估，自闭症儿童情绪管理小组可以帮助这些孩子更好地管理情绪，提高情感表达和识别能力，增强社交技能，改善家庭关系，为这些孩子的成长和发展创造更好的环境。
