初三孩子厌学怎么引导（如何引导叛逆的孩子）

初三孩子厌学怎么引导

初三是每个学生都要经历的一个重要阶段，也是升学压力最大的阶段之一。但是，有些孩子在这个阶段会出现厌学情绪，甚至完全失去学习的动力。如何引导这样的孩子，让他们重新燃起学习的热情，是每个家长和老师都需要面对的问题。

了解孩子的情况

在引导孩子走出厌学情绪之前，我们首先需要了解他们的情况。考虑到每个孩子的个性、因素和特点多种多样，我们需要为每个孩子设计个性化的教育方案。

家长和老师可以通过沟通了解孩子的学习习惯、兴趣爱好以及是否遭遇了挫折或情感问题等。有些孩子会有学习困难，需要更多的辅导和关注；有些孩子则是因为学习任务繁重、压力大而感到疲惫，需要给他们多一点的减压时间，让他们调整自己的状态。

在学习过程中，即使孩子有了好的学习习惯，也需要树立正确的学习观念。家长和老师可以通过积极引导孩子了解学习的重要性，教育他们如何制定学习计划和时间管理，并树立学习的目标感和成就感。

在教育孩子树立正确的学习观念时，我们要尽可能的避免过度的比较和评价。每个孩子都是独一无二的个体，应该根据自己的潜力和特点来评价。我们需要鼓励他们独立思考、勇于尝试，而不是过度制定一些不切实际、只会让孩子感到沮丧的目标。

建立积极的学习氛围是让孩子重新燃起学习热情的重要因素之一。对于轻度厌学的孩子，我们可以通过改变他们的学习方式和环境来改善他们的情绪。例如，让他们通过更多的实践活动来加深对学习内容的理解；或者变换学习场景，让孩子感觉学习变得更加有趣和轻松。

家长和老师还可以鼓励孩子与同学和老师互动，参加集体活动和社会实践。这样的活动不仅可以拓宽孩子的视野，也可以为他们带来更多的学习收获和成功体验。

在引导孩子走出厌学情绪的过程中，我们需要给予他们足够的理解和支持。家长和老师应该注重沟通和协作，根据每个孩子的情况和特点，制定出个性化的教育方案，帮助他们摆脱厌学情绪，重新燃起学习的热情。