起因分析
孩子叛逆厌学是很多家长面临的问题，其实这种问题的形成原因有很多方面，包括家庭环境、校园生活、自身心理等多种因素的影响。
首先，家长的教育方式可能会引起孩子不满。如果家长总喜欢踩着孩子的头顶扬扬自信，而不愿意认真倾听他们的想法，那么孩子就会感到被忽略和不被理解，从而产生反感情绪。
其次，孩子在学校遭遇到一些挫折和不如意，也会使他们心生抵触。在竞争激烈的环境中，如果孩子感觉到自己不如其他同学，就会产生挫败感和自卑情绪。
最后，有些孩子本身心理承受能力较弱，会对一些事情产生过度的紧张和恐惧感，从而产生违抗心理。
解决办法
针对孩子叛逆厌学的问题，有以下几种解决办法：
1. 调整教育方式
家长应该改变以往对孩子的严厉教育方式，采取更多的耐心和关爱，多与孩子沟通。给孩子留出一定的自主权，并尽可能满足他们的需求和心理需求，让孩子感到家庭是一个温馨和谐的地方。
2. 多关心孩子，发掘他们的潜力
家长可以多关心孩子的生活和学习，给予他们恰当的帮助和指导。同时，关注孩子的个性特点，发现他们的潜力和闪光点，并给予他们适当的鼓励和支持。这可以激发孩子的自信心和动力，让他们更有动力去学习和探索。
3. 创造适合孩子的学习环境
除了家长的关怀和培养，学习环境也是十分重要的。要关注孩子的行为反应，看看是否需要调整学习方法和环境，提供适合孩子的学习环境，如宽敞明亮的学习空间，具有互动性的教学设备和教具等等，从而使孩子学习体验更加愉悦。
培训体会
在我进行培训的过程中，我遇到很多叛逆的学生，很多他们表面上看起来不合群，不喜欢学习，典型的叛逆状态。在我全面了解他们的情况后，我分别采取了以上三种方法，通常可以取得很好的效果。
一个年龄较大的学生，表现非常消极和抵抗，不愿意接受我提供的培训，总是认为我在教他们假的东西。我通过与他沟通了解到，这位学生已经记起了很多负面的评论，这些负面的评论使他感到不被认可，也因此缺乏信心。通过引导学生寻找自己的特色，并帮助他消除自卑感，我逐渐建立起与学生的信任关系，慢慢解决了他的抵触情绪。
还有一些学生，在课堂上表现得很消极，甚至不来上课。我说服家长一同参加培训课程，并在培训中参与其中，增强了学生的信心和动力，学生终于开始发掘自己的潜力，懂得了学习能改变自己的命运。
总的来说，只要合理地运用以上的方法，结合每个孩子的特点，就可以有效解决叛逆和厌学问题。这些方法不仅适用于个人的家庭教育，也可以在学校的班级教育中有所应用。
