厌学的十二岁孩子不一定是心理问题，多方面原因导致
厌学是许多家庭的烦恼，尤其是孩子进入青春期后更加常见。然而，二十年前孩子厌学的原因与现在可能不同，而且不同孩子之间也存在巨大差异。因此，针对从第一个月起就不喜欢学习的孩子往往需要对症下药。
厌学孩子的生理发展是一个重要问题
十二岁处于中学的学习压力大、课程繁多、考试频繁等压力环境中。同时，孩子经历生理上的各种变化和化学反应，包括荷尔蒙的变化、身体的成长、面部的改变、性别角色的转变等等。因此，十二岁时孩子的情绪和行为状态难免存在许多波动。
学业和家庭压力也是导致厌学的原因
不仅要在学校里面努力学习，还需要在家里完成家庭作业和报告，时间紧张。这一压力常常会产生无法承受的疲惫和抑郁情绪，从而影响对学习的兴趣和动力。另外，在家庭中有可能存在各种压力，比如父母的期待和讲求完美主义之类的问题，这也有可能让孩子产生不良反应。
自我感觉和对学习的价值观扭曲可能也是导致厌学的原因
由文化或社会背景等因素形成的个人价值观和价值判断有可能和学校或教师的价值观不一致，这种情况下，孩子可能会在内心深处对学习的价值产生怀疑或反感，产生厌学情绪。此外，厌学可能也是一种个人自我感觉产生的结果。有些孩子可能认为自己已经学会了，或者相信自己无法或不会学会某些学科，于是就对学习失去了兴趣。
如何帮助孩子克服厌学情绪？
首先，父母不要将所有压力和期望放在孩子身上，要对孩子的情感、行为和成长过程给予充分尊重。其次，可以想办法让孩子的学习变得更加有趣。可以通过游戏、趣味学习、研究兴趣点等方式，让孩子将学习看作是一种娱乐。并且，不要因为孩子的成绩变差就打骂或惩罚，会加重孩子的不安情绪。最后，发现孩子一旦有课堂讨论或其他机会，必须鼓励孩子积极参与，帮助他们形成对学习的自信。
结语
在面对孩子的学习问题时，我们应该多方面考虑，利用多种方法来帮助他们克服厌学情绪。尤其是我们应该倾听孩子的需求和敬意，帮助他们形成良好的学习习惯和自信，从而克服学习中的挫折和情绪波动。
